2013年江苏公务员考试公共基础知识真题（B类）——四川省教师公招2014年12月[教育公共基础]试卷|四川省教师公招
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2013江苏公务员考试公共基础知识考题解析
江苏省公务员考试《公共基础知识》试卷分为A、B、C三类，考试题型为单项选择题、多项选择题、公文实务题、案例分析题、综合分析题、材料处理题等。考查题型丰富，考查范围广泛，涉及法律、政治、哲学、经济、国情、公文、人文、历史、科技、语文基础知识、生活常识等方面，意在测查考生各方面的综合能力。
具体而言，专家总结2013年江苏省公务员考试《公共基础知识》试卷呈现出如下特征：
一、十八大必考
江苏省公务员考试《公共基础知识》一直热衷于对时政热点的考察，尤其是今年我们一直强调的十八大，成为必考点，而且同一知识点在一张试卷中反复出现。比如在2013年江苏公务员考试《公共基础知识》A类第1、6、38题都考到了十八大，由此可以看出，十八大的重要性。
例题：党的十八大把科学发展观列入党的指导思想，科学发展观最鲜明的精神实质是( )。
A.解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
B.以人为本、全面协调可持续发展
C.科学发展、和谐发展、和平发展
D.发展为了人民、发展依靠人民、发展成果为人民共享
【解读】A。解析：党的十八大报告指出：“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，是科学发展观最鲜明的精神实质。”学习领会科学发展观，必须深刻把握这个精神实质。故本题答案是A。
二、以时政为背景，综合性较强
从2013年A、B、C三类试卷分析，时政方面涉及面很广，有十八大、2012中央1号文件、2012中央经济工作会议、歼—15总指挥罗阳等。但题目大多数以间接考察为主，以时政热点为背景，结合经济、哲学、职业道德等知识点来出题，综合性较强。对此，专家建议考生在复习《公共基础知识》时，重点关注国家的重要文件、重要会议、热点人物或事件等信息的同时，还要注意这些信息与各学科知识点的交叉。
例题：2012年“感动中国人物”、歼—15舰载机研制现场总指挥罗阳的事迹突出体现的社会主义职业道德的基本要求是( )。
A.爱岗敬业 B.诚实守信
C.办事公道 D.服务群众
【解读】A。解析：《公民道德建设实施纲要》规定：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会是社会主义职业道德的基本要求。题目中歼—15总指挥罗阳的敬业精神正是体现了军工人恪尽职守、爱岗敬业、忘我奉献的崇高品德。故本题答案是A。
三、行政法、宪法和民法仍是考试的常客，但ABC三类试卷各有新的考点
针对2013年《公共基础知识》ABC三类真题，在法律的考查方面，又各有不同。A类除了考察宪法、民法和行政法之外，还考到了消费者权益保护法中的“霸王条款”;C类则还考到了公司法和经济法，比如成立公司的“出资方式”，以及农村土地承包法中的“土地承包经营权”。建议考生在复习法律基础知识的时候，仍以民法、行政法和宪法为主，同时也要有意识的对商法和经济法中几部重要法律加以重视。
例如：
某服装专卖店在给消费者的“温馨提醒”中规定了消费者退还服装的条件。根据我国法律，下列该店规定的退换条件，属于“霸王条款”的有( )。
A.退换服装需提供购货发票
B.打折服装概不退还
C.已经穿过的服装恕不退换
D.退换服装应在售后7天内进行且只能退换一次
【解读】BCD。解析：所谓“霸王条款”，就是一些经营者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等格式合同、通知、声明和店堂告示或者行业惯例等，限制消费者权利，严重侵害群众利益。A项不属于霸王条款，出示购货发票属于经营者的正当要求，符合诚信、公平的原则。排除A项，故本题答案选BCD。
四、同一性质的相关知识反复考查，并在各试卷中都有体现
针对我国“民族区域自治制度”这一项既特殊又重要制度的考查，A卷的40题和C卷的36题，均有考到;A类试卷中55题关于“证据形式”的考查，在C类试卷的46题中也考查到。充分体现了同一知识点反复考查这一特点，对此考生要引起重视。
例如：
如果公安交管部门将网名张某上传的照片作为认定罗某违章停车的证据，那么这一照片在证据形式上属于( )
A.证人证言 B.书证
C.物证 D.视听资料
【解读】B。解析：书证，即以文字、符号、图案等所记载的内容表达的与案件事实有关的人的思维或者行为的书面材料。故本题答案选B。
区疾控中心出具的检测报告在证据形式上属于( )。
A.书证 B.物证
C.鉴定结论 D.勘验笔录
【解读】C。解析：鉴定结论是证据的一种。在诉讼中运用专门知识或技能，对某些专门性问题进行检验、分析后所作出的科学判断，称为鉴定。对案件中需要解决的专门性问题进行鉴定后作出的结论，称为鉴定结论。有的国家称为鉴定意见。故本题答案选C。
2012事业单位考试·公共基础知识的目录
目录
第一部分 专项题库
第一天 专项一 单项选择题（1）
参考答案及解析（117）
第二天 专项二 多项选择题（23）
参考答案及解析（127）
第三天 专项三 判断题（37）
参考答案及解析（133）
第四天 专项四 公文改错题+材料分析题（43）
参考答案及解析（138）
第五天 专项五 写作题（49）
参考答案及解析（140）
第二部分 实战演练
第六天 xx省2010年下半年省直事业单位招聘考试《公共基础知识》（51）
参考答案及解析（142）
第七天 2009年xx省省直事业单位招聘工作人员考试《公共基础知识》真题（65）
参考答案及解析（148）
第八天 事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识》全真模拟预测试卷（一）（79）
参考答案及解析（157）
第九天 事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识》全真模拟预测试卷（二）（95）
参考答案及解析（164）
第十天 事业单位公开招聘工作人员考试《公共基础知识》全真模拟预测试卷（三）（103）
参考答案及解析（169）
公共基础知识文学常识真题及答案
1. 公共基础知识文学常识
公共基础知识文学常识 1.2016年事业单位公共基础知识考试有文学常识吗
一般来说事业单位公共基础知识考试会有文学常识的。
下面是总结的事业单位公基考点：事业单位公共基础知识重点1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。 2、 *** 思想概论： *** 思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系： *** 理论、“ *** ”重要思想和科学发展观。4、当代中国的 *** 与政治：中国的国体与政体、中央 *** 与地方 *** 、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等（报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识）。
7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。10、其他知识：最新的时政知识。
事业单位公共基础知识题型一般包括单选、多选、判断等客观题型为主，但是目前很多省份公基的考试形式已不再是单纯的客观题型，多数倾向于公基+材料写作的形式，像湖北、江苏、河北等地的考试中，公基里政治、法律等内容也出现了主观题的形式，比如案例分析、简答、简析等题型。希望能帮到你。
2.《公共基础知识》都考什么
您好，中公教育为您服务。
1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
2、 *** 思想概论： *** 思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系： *** 理论、“ *** ”重要思想和科学发展观。
4、当代中国的 *** 与政治：中国的国体与政体、中央 *** 与地方 *** 、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等（报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识）。
7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。
10、其他知识：最新的时政知识。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
3.公共基础知识都考什么内容
您好，中公教育为您服务。
公共基础内容包括： 1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。2、 *** 思想概论： *** 思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系： *** 理论、“ *** ”重要思想和科学发展观。4、当代中国的 *** 与政治：中国的国体与政体、中央 *** 与地方 *** 、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等（报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识）。
7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。10、其他知识：最新的时政知识。
更多公务员考试信息：上海中公教育考试网 如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
4.教师招考中的公共基础知识主要包括哪些内容
教师招考中的公共基础知识主要包括马克思主义哲学、 *** 理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。
具体考试内容： 1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。 2、 *** 思想概论： *** 思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系： *** 理论、“ *** ”重要思想和科学发展观。 4、当代中国的 *** 与政治：中国的国体与政体、中央 *** 与地方 *** 、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。 6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等（报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识）。
7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。 扩展资料 《大纲》新增了“判断题”、“简答题”、“阅读理解题”、“纠错题”等，同时把“材料处理题”改为“材料概括题”，把“选择题”细分为“单项选择题、多项选择题、不定项选择题”。
题型的多种可选择性和主客观试题相结合，加大了考生对该科目把握的难度，考生特别要提高运用知识分析问题、解决实际问题的能力。 《公共基础知识》自2002年以来首次出现主观性试题，总题量有可能减少，但难度会上调，这对考生在答题和准确性方面提出了较高要求。
《公共基础知识》考查的灵活性加大后，在十几种题型中选择4到6种，这给广大考生复习又加大了工作量。 参考资料来源：百度百科-公共基础知识。
5.公共基础知识怎么复习
第一：要自信。
很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。
相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。
提高效率方面：有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。
每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。
就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。
第三：初三学习的关键是自己对学科的掌握情况。基础学科占60%，中档题主要考技能应用占25%，高档题占15%主要是综合能力、应用能力的考查，主要是区分高层学生。
考试大家都紧张，其实不用害怕，不要紧张。第四：初三最重要是制定复习计划。
不要太紧张.只要把分数看开点就可以了，否则太过于紧张的心情，是无法进行复习的.1.全面复习的基础知识。2.详细分析存在的问题，做好查缺补漏的复习3.分版块复习。
做到同中有异，异中有同。4.专题复习。
综合能力的培养，拓展自己的应用能力。祝你成功。
6.公共基础知识A类,B类C类 有什么不同
公共基础知识A类，B类，C类的不同如下： ①公务员共基础知识A类，B类，C类各自涵盖的知识面的不同 A类职位主要包括：国家机关和相关机构中，从事政策、法律法规、规划等的研究起草工作和政策、法律法规、规划实施的指导、监督检查工作，以及从事机关内部综合性管理工作的职位。
B类职位主要包括：国家机关和相关机构中，从事机关内的专业技术工作，对机关的业务工作提供专业技术支持的职位；直接将各项具体规定施于公民、法人和其他组织的行政执法职位。 C类职位是江苏省录用考试中划分的专门针对乡镇一级的职位。
②具体公务员考试基础知识A类，B类，C类的内容的不同 公共科目笔试分为A、B、C三类，考试科目为：《公共基础知识》、《行政职业能力倾向测验》和《申论》三个科目。 A类考试科目为：《公共基础知识》A卷、《行政职业能力倾向测验》A卷和《申论》三科。
B类考试科目为：《公共基础知识》B卷和《行政职业能力倾向测验》B卷两科。 C类考试科目为：《公共基础知识》C卷和《行政职业能力倾向测验》C卷两科。
扩展资料 一、公共基础知识基本介绍 公共基础知识是一门综合性知识总集，包括马克思主义哲学、 *** 理论、法律、行政管理、公文写作与处理等五大内容以及涵盖了政治、经济、法律、管理、人文、科技等知识面。 关于公共基础知识这个科目的考试，2001年以前的中央、国家公务员考试的一直把《公共基础知识》作为公共科目笔试内容之一。
2001年以后中央国家机关公务员录用考试作了调整，取消了公共基础知识作为独立一科的考试内容，而增加了申论，同时，将公共基础知识的内容压缩作为常识判断在行政职业能力测试中加以考察。 二、公共基础知识考试内容 ①马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
② *** 思想概论： *** 思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。 ③中国特色社会主义理论体系： *** 理论、“ *** ”重要思想和科学发展观。
④当代中国的 *** 与政治：中国的国体与政体、中央 *** 与地方 *** 、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。 ⑤国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
⑥法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等（报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识）。 ⑦语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
⑧经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。 ⑨历史知识：中国近现代史和世界现代史。
⑩其他知识：最新的时政知识。
7.公共基础知识该怎么复习
公安需要考的是公安基础知识，所以需要加强的是公安方面的基础知识。
因此必须了解公安方面的基本常识，如公安的架构，职能，业务范围等等。另外应以公安常用法律法规、政策、司法解释等为重点。
具体到细节方面就不是一下子能说清楚的了。我可以给你一个有上面的比较详细的政策法规的网址，自己有选择的去看而至于你是否真的问“公共基础知识”那也可能是我理解问题，也许有偏差也不一定，那就要你自己确定好了。
公共基础知识涉及的面就很广了，主要靠积累，从其字面意思也不难理解，公共，与日常紧密相关的；基础，非专业的，生活化的；知识，涉及各学科各领域的。举个最简单的例子，火警拨打119就算是公共基础知识，当然考试会涉及面更宽，而因为毕竟一个人的生活面有限，因此对考试内容涉及也有限。
关于这个考试，既然是靠积累，也就是说无论是突击还是撒网，其成效都是不大的。这里建议首先还是看招考性质，是否仅公安职位独考还是各职位混合考，如果是公安职位独考，那么无疑即使是公共基础知识也必然是贴近公安的，而如果是各职位混合考，那么可以说，就看你功力多少了，也许会觉得不看不安心，可实际就是看了也不见得就怎么样了。
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8.考试的公共基础知识包括哪些
您好，中公教育为您服务。
公共基础知识具体考试内容：1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。2、 *** 思想概论： *** 思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系： *** 理论、“ *** ”重要思想和科学发展观。4、当代中国的 *** 与政治：中国的国体与政体、中央 *** 与地方 *** 、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等（报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识）。
7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。10、其他知识：最新的时政知识。
行测：言语理解，逻辑分析，数量关系，资料分析，常识部分，其中常识部分部分包括公共基础的知识点，但并不是全部。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。
四川省教师公招2014年12月[教育公共基础]试卷|四川省教师公招
2014年12月20日 四川省教师公招考试
《教育公共基础》真题
一、判断（共27小题，每题1分，共计27分)
1、教育的个体功能和社会功能是背道而驰的，强调个体功能会削弱社会功能
2、教育既是明显的消费，也是潜在的生产力。解析：教育对经济发展具有促进作用。
3、在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。
3、4、教师专业化是社会对教师的要求，也是提高自己地位的途径。
5、道家的教育思想是“道法自然”，这与西方的自然主义教育思想是一致的
6、强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验是建构主义学习论的观点.。
7、教育目标是社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的总体要求。
8、我们的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。
9、程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。
10、我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。
11、学生每次按时上课均予以表扬的效果优于偶尔对学生进行表扬的效果
12、打乱的魔方重新“还原”，属于启发式问题解决模式。
13、课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于负强化解析：属于惩罚。
14、儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平间的差距叫“最近发展区”
15、道德推理的发展以逻辑思维的发展为前提。
16、技能的掌握与陈述性知识的掌握无关。
17、越是困难的问题越利于激发学生的学习动机。
18、遗传素质是身心发展的物质前提。
19、“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是学习策略。解析：属于学习迁移。
20、《中小学幼儿园安全管理办法》规定：中小学低年级、幼儿园应该建立中低年级幼儿上下学时接送的交接制度，不得将对晚离学校的中低年级的学生、幼儿学生交予无关人员。
21、中小学校有权将违反校规校纪的学生开除。
22、教师的教育权利是可以放弃的。解析：应该是部分权利可以放弃。
23、根据我国教育法律责任的归责原则，教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任
24、某校高二学生王某撕毁图书室一本书的彩图插页5页，学校根据本校的规定对王某进行罚款，学校的这一做法是合法的。
25、师德的内涵不会随着时间的变化而变化。26、“保护学生安全”是教师职业道德的应有内容
27、积极参加社会实践，做到知行统一，是教师职业道德修养的重要途径。Y 解析：实践是加强师德修养重要途径。
二、单选（45题，每题1分）
1.西方教育史上，创立实验教育学的是（ ）
A、福禄贝尔
B、斯宾塞
C、裴斯泰洛齐
D、梅伊曼和拉伊
2、“蓬生麻中不扶自直 ”反映了那一因素对个体发展的影响（ ）
A、遗产素质
B、环境因素
C、学校因素
D、个体因素
3、在教学中，通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预期学习目标的过程称为（ ）
A、课堂气氛
B、课堂管理
C、课堂凝聚力
D、课堂控制、
4、教育要素不包括（ ）
A、教育影响
B、教育形态
C、教育者
D、学习者
5、工业社会教育的突出特征是（ ）
A、阶级性
B、封闭性
C、生产性
D、个别化
6、在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是（ ）
A、文化功能
B、政治功能
C、经济功能
D、科技功能
7、明确规定教育”为谁（国家）培养人”体现教育目的对教育活动的（ ）
A、定向功能
B、调控功能
C、评价功能
D、指导功能
8、教学策略是对教学活动进行调节控制的一系列的执行过程，不包括（ ）
A、教学思想的确定过程
B、教学方法的执行过程
C、教学活动的元认知过程
D、教学活动的调控过程
9、新中国成立以来，我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化，但其基本
精神却一以贯之，就是（ ）
A、坚持社会为本
B、始终弘扬个性
C、强调人的全面发展
D、培养专业人才
10.以下不影响教学方法选择的是（ ）
A、教学目的和任务
B、学科和教材的特点
C、教学方法改革的需要
D、学生的心理特点
11.在教师专业发展中，其行为的理性支点和专业自我的精神内核是（）
A、建立专业理想
B、拓展专业知识
C、发展专业能力
D、形成专业自我
12.在学校的师生关系中，最基本的关系是）
A、以年轻一代成长为目标的社会关系
B、以直接促进学生发展为目标教育关系
C、以维持和发展教育关系为目的的心理关系
D、以传承文化为目标的授受关系
13.从教学内容设计的角度考虑，知识分类不包括（ ）
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、策略性知识
D、条件下知识
14. 确定德育内容的依据不包括（）
A、当前的形势
B、学生的年龄特征
C、学生的思想实际
D、德育的方法
15. 德育的知行统一原则要求（ ）
A、理论重于实践
B、实践重于理论
C、学习与实践相结合
D、理论与实践相结合
16.班级作为一种社会组织，其基本成员不包括（ ）
A、班主任
B、任课老师
C、学校管理人员
D、学生
17.以下关于大班教学说法正确是（ ）
A、有利于尊重个性、发展个性
B、能体现学习中为中心的理念
C、符合现代教育开发的潮流
D、学生与教师交流的时间与次数有限
18.学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是（）
A、抑郁症
B、强迫症
C、焦虑症
D、社交恐怖
19.根据埃里克森的人格发展理论，3-6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是（ ） A、自主感对羞怯感
B、主动感对内疚感
C、勤奋感对自卑感
D、自我同一性对角色混乱
20.对追求成功者相比较，害怕失败者倾向于选择（ ）
A、比较难的任务
B、比较容易的任务
C、难度适中的任务
D、非常难或者非常容易的任务
21.以问题为中心，将知识抛锚在一定的问题情境中以激发学生的好奇心的教学模式是（）
A、情景教学 其他选项没有
22. 如果某学生将“人人平等、尊重他人的尊严与权利等原则作为道德判断标准，那么该学生处于道德发展的（ ）
A、前习俗阶段
B、习俗阶段
C、后习俗阶段
D、超习俗阶段
23.学生在经历了长时间的学习失败，做了多种努力也不能改变这种失败现状后，表现出不听课、不做作业，成绩极差但遵守纪律的行为特征。这被称为（ ）.
A、习得性无助
B、自我归因感
C、期望效应
D、学习困难
24.下列选项中，不属于道德情感内容的是（ ）
B、幸福感 其他选项没有
25.下列选项中，属于心智技能的是（ ）
A、看到风景
B、分析问题
C、打字
D、洗衣服
26.学生在掌握金属的一般特性之后，再学习金属铜和铁的性质这种学习称作（ ）。
A、异联结合学习
B、总结学习
C、类属学习
D、重复学习
27. 儿童能借助小餐具玩过家家游戏，一旦他们手中的餐具被收回游戏就无法进行下去，这些儿童的思维处于（ ）。
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
28.每次上新课前老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律“中的（ ）.
A、效果律
B、准备律
C、练习律
D、学习律
29. 以下不属于联结学习理论的观点是（ ）
A、学习的实质是形成刺激与反应的联结
B、联结需要通过试误而建立
C、原有知识结构对学习十分重要
D、学习的成效影响后继学习
30. 在培养学生问题解决能力时，教师做法错误的是（ ）
A、鼓励学生大胆质疑
B、引导学生分析问题
C、设置难度适中的问题
D、让学生自己去找答案
31.狗最初对圆形和椭圆会做出同样的反应，经训练后仅对圆形做出反应，这是条件反射的（ ）
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
32.因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的事件 可能更容易遗忘，解释这种遗忘现象的理论是（ ）
A、消退学说
B、干扰学说
C、压抑学说
D、提取失败学说
33. 根据我国《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（ ）
A、12周岁以下
B、12周岁不满14周岁
C、14周岁不满16周岁
D、16周岁不满18周岁
34. 以下不属于教育法本职特点的是（ ）
A、强制性
B、规范性
C、普遍性
D、恒定性
35.我国教育立法程序除教育立法准备、提出立法议案，表决和通过法律、公布法律之外，还有（ ）
A、审议法律草案
B、制定法律
C、解释法律条款
D、制定法律
36. 《教育法》规定：学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的，由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法（ ）
A、责令引咎辞职
B、承担民事法律责任
C、给予行政处分
D、追究领导责任
37.适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的由（ ）
A、学校或当地乡镇人民政府给予批评教育、责令限期改正
B、学校或当地乡镇人民政府向当地人民法院起诉、责令限期改正
C、当地乡镇人民政府或者教育局给予批评教育，、责令限期改正
D、当地法院或县教育局给予批评教育、责令限期改正
38.教育行政执法中要客观理性，是在教育行政执法中存在（ ）。
A、自由执法权
B、自由解释权
C、自由决定权
D、自由执法权
39.《教育部关于建立中小学幼儿园及国家委员会的指导意见》中关于家长委员会的基本职责不包含（ ）
C、开除教师
解析：教师是学校教育的主体，家长也有参与权，除个人对学校教育有知情权、参与权、监督权外，还可以通过家长委员会这个平台组织起来，行使集体教育参与权，促进学校民主管理、支持教育教学。
40. 教师行政执法的特点是（ ）
给的答案是
D、教育为主（教育性）
B、主动性
41.以“应当怎样“和”不应当怎样“的表述来规范教师的言行，保证教育行为的正常进行，体现了教师职业道德的（ ）
A、动力功能
B、调节功能
C、评价功能
D、教育功能
42.以下说法正确的是（ ）.
A、“身教重于言教“忽视了教师传授知识的天职
B、“教师应该遵守法律“是法律要求而不是师德要求
C、在市场经济时代，要求教师廉洁从教是一句空话
D、教师不思进取也是不符合师德要求的
43.职业道德继承性的基础是人类社会对教师职业道德认知的（ ）。
A、共同性 其他选项没有
（1）. 共同性是指不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少的存在着某些相同或相似的规范和要求。(判断)
（2）. 继承性是指教师职业道德的自身发展的历史延续性。每个社会的教师职业道德，都是从一定的社会或阶级利益出发，在批判继承历史上优秀的教师职业道德遗产的基础上家里和发展起来的。
44. 幼儿园小朋友不爱吃肥肉，把偷偷吐在地上的肥肉踢到旁边小朋友的课桌下的行为是（ ）
A、道德行为的表现
B、逃避惩罚的表现
C、不良品德的反映
D、道德意志薄弱的反映
45.以下不属于人本主义学习理论观点的是（ ）
C、教学内容以知识为主 其他选项没有
三、判断简析题（共8小题，1、3、5、7每小题1分，2、4、6、8每小题2分，共12分，，先判断，正确的选“ √”，错误的选“×”，然后选择支持你观点的选项，2、4、6、8题至少有一个选项是正确的，错选、多选、少选均不得分）
资料一：基于当代社会的经济学的人力资本理论，教育应无条件地优先于经济的
发展
1、这个说法是否正确？2、为什么？()
A、教育可以形成人力资本，促进经济增长，理应无条件进行
B、教育受制于社会，其发展必须与社会相适宜
C、教育优先于经济的发展有成功先例可循
D、盲目的教育先行会导致社会发展失衡，带来一系列的负效应
E、教育与社会政治、经济、文化发展的不协调，是教育产生负向社会功能的根源。
资料二：某小学学生学习时在教材上划线描点，老师在班上批评他不爱教材，习惯不好。
3、对吗？
4、为什么？
A、划线描点是有效的学习策略
B、划线描点确实对阅读有负面影响
C、批评他警示其他同学犯同样的错误
D、老师应引导与突出重点，划线描点
E、不爱教材表明学生态度不好，应批评
资料三：杨老师是一名女老师，与丈夫离婚，跟一个5岁的女儿一起生活，一天，杨老师送女儿上学，但是她上课却迟到了，碰见校长，校长很生气，不容老师解释：“不想教书，教不了书，我们厕所正没人扫！”杨老师很伤心，在办公室哭。
5、校长的做法对吗？
6、为什么）
A、校长应该树立人本化管理思想
B、校长这样做没错，为了维护教学秩序
C、校长在校内有行政管理权，可调整教师的工作岗位
D、校长对老师批评应尊重老师人格的前提下进行
E、老师有进行教育教学活动权利，校长不能随意剥夺
资料四：初二（10）班班主任郑老师为了发挥学生干部管理班集体的作用，十分重视维护班干部的威信。一天，班长与班上同学发生冲突，并动手打了对方一耳
光。班会上，郑老师说：“某同学平时就学习不好、不遵守班规班约，班长之所以与他发生冲突时为了让他更好的学习，如果换做事我，我也会这么做的。”
7、郑老师的这样说是否正确？8、为什么？()
A、树立班干部在其他同学面前的威信，有利于班级的管理
B、教师应平等待人，不能厚此薄彼，上海其他同学感情
C、不利于良好的班风的培养，不利于形成正确的集体舆论
D、可以提高班长的自信与自尊，让他得到更好的发展
E、对班干部应该严格要求，及时指出缺点和错误，不能迁就放纵。
四、案例分析（共8小题，每小题2分，共16分，每小题至少有一个是正确的，错选、多选、少选均不得分）
资料一：语文课上新来的王老师讲到“蚍蜉撼大树，可笑不自量”这一句时，一向调皮的青青插嘴了，“老师，这句诗我以前听爸爸说过，这个蚍蜉是蚂蚁，大蚂蚁很小，但是如果满树都是大蚂蚁也有可能摇动一棵树啊！”旁边的同学笑了，有几个男生也跟着附和，王老师先是愣了一下，立马笑着说“这样吧，这个词确实很生僻，我就先跳过这一句，把它留给大家当课外作业，，看看到底什么是蚍蜉，下一次课我们对讨论者青青同学的设想是否有道理，好吧？等第二次课，准备充分的同学们积极讨论，迸发出奇思妙想。
1、关于王老师的做法，以下观点正确的是（ ）
A、王老师使用了以引导探究为主的教学方法
B、王老师具有一定的课堂教学机智
C、王老师课堂教学中发挥了主导作用
D、王老师面对学生的提问，没有进行正面回答，做法欠妥
E、王老师遵守了教师主导与学生主动相结合的这一教学原则
2、案例对我们的启发是（ ）
A、根据教学内容的特点确定相应的教学方法和学习方法
B、教学中尊重学生的个性差异
C、教学中要尊重学生的好奇心、想象力和创造力
D、教学中要提供学生自主学习的条件，营造轻松的学习氛围
E、教师应不断提高自身修养，为学生起到示范作用
资料二：雯雯一向成绩平平，一次数学考了全班第一，这大大提升了她学习数学的信心，进入高三以后，数学老师更加严格了，特别强调细心，老师经常批评同学说：“不细心即使很聪明也会把题做错，那样一切都玩完了”每次听了，向雯雯这样的“马大哈”就非常害怕。特别是每次考试时老师的话一直萦绕在雯雯耳边，使雯雯每次考试都非常紧张担心自己考不好，可是越担心就越考不好，雯雯的成绩直线下滑。
3. 造成雯雯学习效果不好的原因是）
A，老师的严厉批评，是负强化
B、老师忽视了学生的个性差异
C、学生产生了考试焦虑
D、学生的期望值太高，造成了失败
E、学生的基础不好引起考试失误
解析：材料中教师对所有学生都是十分严厉，忽略了学生的个别差异性，对雯雯过于严厉，导致其产生考试焦虑。另外雯雯个人对考试期望太高也容易导致紧张、焦虑，降低了学习效果。故选BCD。
4.根据本材料，采取什么样的措施能帮助雯雯解决这一问题（）
A、与教师沟通，改变对学生的评价方式
B、对学生进行训练，改变粗心的习惯
C、及时给予正确的帮助学生树立信心
D、指导学生指定学习计划，提升数学成绩
E、降低学生对考试结果的期望，减少焦虑
解析：材料中教师过于严厉的评价方式，不利于学生学习，需要改进，故A正确;对于雯雯的粗心的不良习惯可通过行为训练进行矫正，故B正确;材料中雯雯对考试失去信心，可通过正强化进行改善，故C正确;针对雯雯学习成绩下降可通过制定学习计划，改善学习提高成绩，故D正确;学生过于重视考试结果容易产生焦虑，因此可引导学生正确认识考试结果，减少焦虑，故E正确。因此，本题选ABCDE。
（材料三）一天，某老师怀疑班上平时比较调皮的某学生给自己取了外号，于是就叫该同学赔礼道歉，该同学不承认于是老师与该同学发生争执并抓扯，老师一
起之下就打了该学生，致使该学生全身性软组织受损
根据上面资料，作答5、6题。
5、对事件的处理，错误的是（ ）
A、学校研究决定，暂停教师的教学工作
B、王老师向学生道歉，并在全校教师会上做检讨
C、要求王老师赔偿李某所有的医疗费、营养费和精神损失费
D、对王老师和李某分别进行批评教育
E、此事的发生属于王老师个人行为，学校不承担法律责任
解析：材料中师生发生争执，师生双方皆有过错，其中教师体罚学生，并导致该生多处受伤，负主要责任，应对学生李某进行相应的赔偿，因此A、B、C、D是正确的，学校也承担相应的法律责任，故E项错误，因此本题选E。
6、针对上述时间，一下说法正确的是（ ）
A、禁止体罚学生是教师一项非常重要的禁止性法律义务
B、王老师的这种行为是一种主观故意
C、鉴于老师是初犯，不具有“经教育不改”的法律情节，可以从轻处罚
D、王老师的行为涉嫌构成过失伤害罪
E、学生对老师不尊重，老师可以采取一定的惩罚措施。
解析：体罚学生是法律明令禁止的，材料中王老师是与学生发生争执恼怒体罚学生并非主观故意，属于过失伤害。王老师与学生关系一向良好，未提及经常体罚学生，不具有“经教育不改”，对于学生不尊重老师，老师可根据具体情况采取一定的惩罚措施。排除B项，本题选。
资料四：三年级（4）班的课堂上，佳佳突然大哭起来，谢老师赶忙询问，原来佳佳正在给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮也想要一张，遭到佳佳拒绝后，将他所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清情况后，让亮亮赔礼道歉，平时一向很倔强的亮亮就是不道歉，谢老师将亮亮拉到教室外，给亮亮爸爸打电话让他立刻买贺卡送到学校来，并当着爸爸的面批评
了亮亮。
7、关于谢老师的做法，以下观点正确的是（ ）
A、亮亮犯了错误，老师就应该进行批评和教育、
B、亮亮性格倔强，老师就应该采取强硬的方式来教育
C、老师让亮亮爸爸买贺卡到学校来，是对亮亮不良行为的矫正
D、老师应该用更温和的方式来处理这一事件
E、老师对学生的批评是基于对学生的关爱
8、这个案例给我们那些启示（ ）
A、当学生出现错误时，只有严厉的批评才能进行行为矫正
B、教育要适度，不能给学生带来过重的心理负担
C、教育对于学生的问题行为，不能一味批评，而应该循循善诱
D、针对性格不尽相同的学生，应该采取不同的方式处理问题 E、对于性格绝强的孩子，家长应该负主要责任
2013年江苏公务员考试公共基础知识真题（B类）
一、单选
1、党的十八大把科学发展观列入党的世道思想。科学发展观最鲜明的精神实质是（ ）
A 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实
B 以人为本，全面协调可持续发展
C 科学发展、和谐发展、和平发展
D 发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享
2、2013年中央一号文件指出，推进现代农业建设的核心和基础是（ ）
A 改进农村公共服务机制
B 健全农业支持保护制度
C 改革农村集体产权制度
D 创新农业生产经营组织
3、2013年2月7日，国务院批转了发改委等部门《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。
关于我国收入分配制度改革，下列说法不正确的是（ ）
A 它表明与我国基本国情、发展阶段相适应的分配制度尚未确立
B 它是加快经济发展方式转变的迫切需要
C 它是维护社会公平正义与和谐稳定的根本举措
D 它是完善社会主义市场经济体制的重要内容
4、“只要有信心，黄土变成金”所蕴含的的哲理是
A 意识对物质具有能动的反作用
B 意识活动本身可以改变客
C 人们的精神活动依赖于物质活动
D 社会意识决定社会存在
5、“物必先腐，而后重生”所体现的哲理是
A 必然性与偶然性的辩证关系
B 内因与外因的辩证关系
C 可能性与现实性的辩证关系
D 现象与本质的辩证关系
6、社会主义初级阶段必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，其根本原因是（ ）
A 发展非公有制经济可以调动社会各方面的积极性
B 非公有制经济在发展生产力中有不可替代的地位和作用
C 非公有制经济是社会主义市场经济的有机组成部分
D 非公有制经济适应现代社会化大生产的要求
7、当前我国建设社会主义文化强国的关键是（ ）
A 提升文化的市场竞争力
B 全面提高公民道德素质
C 增强全民族文化创造活动
D 丰富人民精神文化生活
8、按照完善我国人民代表大会制度
A 基层人大代表
B 工商界人大代表
C 体育界人大代表
D 党政领导干部代表
9、以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的标准，这集中体现的是（ ）
A 党的基本纲领
B 党的思想路线
C 党的组织原则
D 党的根本宗旨
10、我国的《选举法》规定，有少数民族聚居的地方，每一聚居的少数民族都应有人民代表大会，这一规定的出发点是（ ）
A 维护民族团结
B 实现民族平等
C 培养少数民族干部
D 促进少数民族发展
11、转变政府职能是当前我国行政管理体制改革的核心内容和根本途径。某区政府下列行为
不符合转变政府职能要求的是（ ）
A 为美化市容强制要求拆除居民住宅防盗窗
B 实现与下属企业的管理权脱钩并推进股份制改造
C 社会政府基金支持各种形式的社会养老机构建设
D 出台扶持政策为民办中小学的发展创造良好环境
12、2012年度“感动中国”人物，歼一15舰载机研制现场总指挥罗阳的事迹，突出体现的社会主义职业道德的基本要求是（ ）
A 诚实守信
B 爱岗敬业
C 办事公道
D 服务群众
13、“手表定律”是指当我们同时拥有两只时间不一样的手表是，反而不知道准确的时间。这时做好团队工作的启示是（ ）
A 维护领导权威
B 避免令出多门
C 服从组织安排
D 领导言行一致
14、我国《宪法》规定：“国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿。”下列选项属于这里的“征收或者征用”的是（ ）
A 文物部门为保护文物责令开发商停止施工
B 政府下令捕杀某养殖场患了禽流感的鸡
C 县政府为了拓宽到了依法拆除村民祖屋
D 行政机关向采矿权人收取矿产资源补偿费
15、我国《宪法》规定“公民在法律面前一律平等”.下列行为违反这一规定的是（ ）
A 快餐店老板销售快餐时根据顾客身份实行差别定价
B 国家在高考政策上对少数民族考生给予适当照顾
C 某地规划的妇幼保健院公共厕所男女厕位比例为1:3
D 中国人民银行某分支机构在招录职员时要求身高1.70
16、下列制度中，主要不是用来贯彻程序公正原则的是（ ）
A 听证制度
B 回避制度
C 强制说明理由制度
D 信息公开制度
17、某船舶修理厂取得了临时占用某处江滩的许可，在许可期限届满没有办理延续许可的情况下，继续占用江滩。为此，某市水利局对船舶修理厂做出“责令在一个月内拆除设施；逾期不拆除的，依法强制拆除，拆除费用由船舶厂负担”的决定。根据我国《行政强制法》，
这里的“强制拆除”属于
A 行政强制措施
B 执行罚
C 代履行
D 直接强制执行
18、徐某办完离店手续欲走出某宾馆大门时，因地面有水迹，滑倒致右臂骨裂。关于徐某的损害赔偿承担责任，下列说法正确的（ ）
A 徐某承担责任，因其已办完离店手续
B 徐某承担责任，因其自己不小心滑倒
C 宾馆承担责任，因宾馆未尽到安全保障义务
D 徐某承担主要责任，宾馆承担补充责任，因徐某还未走出宾馆
19、蔡某饲养的一条宠物狗挣脱后，将一名在小区内玩耍的小孩咬伤，有人指认该狗为蔡某所养，该小孩家长找到蔡某要求赔偿。关于小孩被狗咬伤的责任承担，下列说法正确的是（ ）
A 蔡某承担责任，因蔡某是狗的饲养人
B 小区物管公司承担责任，因物管人员疏于管理
C 小孩家长承担责任，因小孩被咬纯属意外
D 蔡某与小区物管公司共同承担责任，因蔡某和物管公司均存在过错
20、某公司在转产时以极低的价格抛售库存商品。根据我国法律，该行为属于（ ）
A 压价销售行为
B 价格歧视行为
C 正当销售行为
D 排挤竞争对手行为
21、下列各组词语中加点的字，读音全部相同的是（ ）
A 朔风 夙愿 肃然起敬 追根究底
B 炽热 整饬 叱咤风云 插翅难逃
C 休憩 收讫 乞哀告怜 气宇轩昂
D 弹劾 隔阂 溘然长逝 欲壑难填
22、下列句子有语病的是（ ）
A 很多人争先恐后地在网上交流自救方法，这也反映出我们平时对安全教育重视程度不
够，大多数人缺乏这方面的知识。
B 这些农村独居老人的子女常年在外做生意、打工，而老人因故土难离或不愿给子女添麻
烦等原因，未能随子女在城市里生活。
C 在科学发展观的引领下，在生态环境容量和资源承载力的约束下，将环境保护作为实现
可持续发展的重要支柱成为社会各界的共识。
D 别看我们新来的领导虽然年纪不大，但是人家却有着丰富的工作经验，可以说是一位
23、“年轻的老革命”,所以很快赢得大家信任。
根据数字使用规范，下列公文中的数字写法正确的是（ ）
A 初步估计共需三十七、八万元
B 一篇讲话稿长达5千200多字
C “文件”二字课采用2号字体
D 该村直到95年才修通公路
24、市场经济运行的基本要求是（ ）
A 市场出清
B 公平竞争
C 价格固定
D 卖方主权
25、“我国发展仍然处于可以大有作为的重要战略机遇期。”这一重要论断的依据是（ ）
A 当前世界经济政治的发展形势已经明朗
B 我国在国际经济体系中具有决定性影响
C 和平与发展仍然是当代世界的主要潮流
D 全球话和国际货币体系会发生重大危机
26、“金砖五国”与“新钻11国”统称为新兴经济体，这些国家目前在经济发展方面的共同特征是（ ）
A 增长较快
B 收入分配均衡
C 人均收入
D 开放程度
27、目前我国城市居民供水常用的消毒方法是（ ）
A 紫外线消毒
B 氯消毒
C 汞消毒
D 臭氧消毒
28、下列做法不符合发展低碳经济要求的是（ ）
A 发展城市公共交通
B 利用风能和太阳能
C 推行无纸化办公
D 扶持小造纸企业
29、严复比较系统完整地介绍了当时西方的某一先进理论，被康有为称为“中国西学第一人”.这一理论指的是（ ）
A 天体运行论
B 热能传感论
C 流体动力论
D生物进化论
30、1981年6月27日至29日召开党的第十一届六中全会，是我党历一次重要会议，这次会议的重大贡献之一是（ ）
A 科学评价了毛泽东和毛泽东思想的历史地位
B 作出了把工作重心转向经济建设的战略决策
C 提出了党在社会主义初级阶段的基本路线
D 确立了中国特色社会主义建设的基本纲领
二、多选
31、党的十八大强调必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。这体现的哲理有（ ）
A 自然环境是社会存在和发展的必要条件
B 自然环境已成为社会发展的决定性因素
C 自然环境对社会劳动生产率有重要影响
D 自然环境对社会发展的影响是一个可变量
32、新中国成立之初，中国共产党面临的考验主要有（ ）
A 能否巩固新生的人民政权
B 能否恢复和发展国民经济
C 能够维护国家主权和安全
D 能否经受住执政的考验
33、下列属于完善初次分配机制的举措有（ ）
A 促进就业的机会公平
B 促进中低收入职工工资合理增长
C 多渠道增加居民财产险收入
D 集中财力保障和改善民生
34、某政府机关实施“流程再造”改革，根据工作流程重新组织业务活动，并构建了统一的业务平台，极大地提高了工作效率和公众满意度。下列关于“流程再造”作用的说法，正确的有（ ）
A 有利于形成清晰的权责关系
B 便于培养“多面手”式的管理人才
C 可以发挥部门的技术优势
D 易于实现组织间的协调管理
35、某申请人通过电子邮件向某工商局提交工商登记申请，但提交的申请书未采用申请书格式文本，且申请材料不齐全。对此，工商局采取的下列做法不符合法律规定的有（ ）
A 向申请人免费提供申请书格式文本
B 以申请材料没有现场提交为由决定不予受理
C 以申请材料不全为由决定不予受理
D 分三次告知申请人所需要补正的申请材料
36、某市商务局局长陈某未经批准兼任某企业职务并领取薪酬，同时花公款10多万元在媒体上宣传自己。由此可以看出，陈某违反公务员法的行为有（ ）
A 未经批准兼任企业职务
B 贪污国家资财
C 在兼职单位领取薪酬
D 浪费国家资财
37、根据我国《社会保险法》的规定，失业人员停止领取失业保险金和停止享受其他失业保险待遇的情形有（ ）
A 重新就业的
B 享受基本养老保险待遇的
C 移居境外的
D 应征兵服役的
38、下列属于公共物品的有（ ）
A 市民广场中的垃圾箱
B 国家博物馆里的藏品
C 城市的交通信号灯
D 企业资料室里的报刊
39、每年12月1日是“世界艾滋病日”.“红丝带”是关注艾滋病的国际符号，其含义主要有（ ）
A 关心所有艾滋病患者和受艾滋病影响的人
B 希望艾滋病感染者的生活质量逐步提高
C 支持对艾滋病患者的有效治疗和继续教育
D 为开展艾滋病项目研究募集的大量的基金
40、在世界现代化进程中，英美、德国、日本的市场经济运行模式明显存在差别，但都比较成功。下列对这一现象的认识，正确的有（ ）
A 市场经济运行模式可以而且应当多样化
B 各国从本国国情出发确定市场经济运行模式
C 市场经济运行模式能够改变和决定国情
D 任何市场经济运行模式都会获得成功
三、公文实务题
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
各区（县）人民政府，市各局委办，市各直属机关：
近年来，应广大群众的要求，我市逐步放开了烟花爆竹销售市场，但烟花爆竹销售还存在着管理不规范、监督不到位、销售合法的现象，不仅影响了市场秩序，而且带来了一定的安全隐患。鉴此，为规范我市烟花爆竹销售市场，保障人民群众节假日期间的生命财产安全，拟采取如下措施；
（一）经营烟花爆竹者应先取得安监部门核发的《烟花爆竹经营（零售）许可证》，再到工商行政管理部门办理登记手续后，方可从事烟花爆竹经营活动。
（二）严禁批发公司将烟花爆竹批发给无《烟花爆竹经营（零售）许可证》的单位个人，违法者依法严肃处理。
（三）销售烟花爆竹必需到指定的批发公司进货，签订供销合同
通过其他渠道进货（代销）。
市人民政府（章）
年？月？日
41. 该公文适用的标题是
A. 市人民政府关于加强烟花爆竹销售定理的通告
B. 市人民政府关于加强烟花爆竹销售定理的通报
C. 市人民政府关于加强烟花爆竹销售定理的通知
D. 市人民政府关于加强烟花爆竹销售定理的决定
42. 下列对该公文主送机关写法的判断，正确的是
A. 应为“各县（区）人民政府，各局委办，各直属机关”
B. 应为“各区、县人民政府，各局委办，各直属机关”
C. 该公文不必拟写主送机关
D. 该公文主送机关拟写正确
43. 该公文第（三）条中的错别字有
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
44. 根据现行公文写作规范，下列关于该公文的说法，错误的是（）
A. 正文第一段中“节假日期间的”应该删除掉
B. 正文第一段中“拟采取如下措施”表述不当
C. 该公文属于普发性公文
D. 文中层次序号应写成？①②③形式
45. 下列适用于该公文发布方式的是
（1）在机关内发文 （2）用明码电报发送 （3）公开张贴 （4）通过公共媒体发布
A. （1） （2） B. （3） （4） C. （1） （3） D. （2） （4）
四、案例分析题（1.5*10=15分）
（一）
S公司于2007年3月份从药监部门领取到医疗器械许可证，有效期为5年（2007年3月15日-2012年3月14日），随后从工商部门领取了营业执照。2012年3月14日S公司对医疗器械经营许可证提出延续申请，但药监部门一直未作出准予延续许可的决定。2012年8月，药监部门根据群众举报，对S公司的经营活动进行检查，发现该公司确实涉嫌违法经营医疗器械，于是对这些违法经营的医疗器械予以登记保存，并当场对该公司作出了责令停止经营和罚款10000元的书面出发决定。公司对药监部门的行为不服，欲寻求法律救济。
46、关于医疗器械经营许可证在有效期届满后的效力，正确的说法是
A、该许可证失效
B、该许可证继续有效
C、该许可证的效力待定
D、该许可证视为有效
47、药监部门对S公司进行检查并对医疗器械采取先行登记保存措施时，合法的做法是
A、派一名执法人员前往进行检查并采取登记保存措施
B、执法人员对检查和询问情况制作笔录
C、未获得药监部门负责人的批准即采取登记保存器械的措施
D、说明理由但未告知S公司依法享有的权利
48、对S公司的医疗器械经营许可，药监部门依法应作出的处理是
A、撤销许可
B、作出准予延续许可的决定
C、吊销许可证
D、注销许可
49、药监部门作出的处罚决定在程序上明显违法，理由是
A、处罚决定的作出适用了简易程序
B、处罚决定作出前未向S公司说明理由
C、处罚决定作出后未告知S公司享有的权利
D、作出处罚决定前未听取S公司的陈述和申辩
50、在本案中，不属于行政复议和行政诉讼受案范围是
A、药监部门对于是否准予延续许可一直不表态的行为
B、对医疗器械采取先行登记保存措施的决定
C、药监部门对S公司的生存经营活动进行检查的行为
D、药监部门责令S公司停止经营并罚款10000元的处罚决定
（二）
村民王某和施某两家相邻。2012年3月，施某在两家之间都不享有宅基地使用权的空地上砌了一堵墙。谁知，这堵墙竟成了两家关系恶化的导火索。围绕砌墙的合法性，砌墙后王家的采光、通风、排水等问题，两家互不相让。5月4日，王某、施某又起纷争，施某先动手打了王某，继而双方互殴，王某右踝骨折，施某左上臂挫伤。后经鉴定，王某被打成轻伤。王某要求施某赔偿其因轻伤所受损失，并要求公安机关对施某处以治安处罚。
51、因施某砌墙影响王家采光、通风、排水等
A、物业关系 B、合同关系 C、环境关系 D、相邻关系
52、施某砌墙依法应当得到有关单位或个人的同意。这里的“单位”或“个人”不包括
A、王某 B乡人民政府 C、村委会 D、县人民政府
53、施某将王某打成轻伤，需承担的法律责任是
A、行政责任和刑事责任
B、民事责任和刑事责任
C、民事责任和行政责任
D、行政责任、民事责任和刑事责任
54、王某与施某的斗殴行为在侵权形态上属于
A、单方侵权 B、共同侵权 C、相互侵权 D、特殊侵权
55、如果公安机关未对王某进行处罚，施某对此不服，向法院起诉，下列说法正确的是
A、法院不应受理，因为施某先动手打人
B、如果法院受理，王某可作为第三人参加诉讼
C、如果法院受理，王某应作为被告参加诉讼
D、法院不应受理，因公安机关不处罚王某并不损害施某权益
五、综合分析题（1.5*5=7.5分）
2001-2006年，韩国、中国台湾的六家企业合谋操纵液晶面板价格，在中国大陆实施价格垄断。2013年1月4日，国家发改委宣布对上述六家企业的行为依法作出处理，责令其退还国内彩电企业多付的价款，处以没收和处罚总金额达3.53亿元的处罚。随后，这六家企业表示接受处罚，并今后将严格遵守我国法律，自绝维护市场竞争秩序，尽努力向中国彩电企业公平供货。目前这六家企业已将多收的1.72亿元全部退还，同时宣布将对我国彩电企业内销电视提供的面板无偿保修服务期限由18个月延长到36个月。
对国家发改委的处罚决定，大部分人拍手称好，但也有人认为，这一罚单份量太轻，不能起到足够的震慑作用。目前电视面板正在逐步转向OLED面板，并且未来几年内OLED面板极有可能会替代液晶面板。OLED面板技术具自发光、不需背光源、对比度高、厚度薄、视角广、反应快、使用温度范围广等特性，被认为是下一代的平面显示器新兴应用技术。目前全球拥有LOED面板产业化能力的只有韩国的两家受罚企业，所以，有一些彩电企业担心，它们仍然有可能继续操纵价格，而严重危及我国的彩电生产。
56、国家发改委作出处罚的法律依据是
A、《中华人民共和国价格法》
B、《中华人民共和国消费者权益保护法》
C、《中华人民共和国合同法》
D、《中华人民共和国产品质量法》
57、国家发改委依法处罚六家企业的事实表明
A、我国大陆的液晶企业不可能发生类似情况
B、国内彩电企业从此不再受制于韩国企业
C、维护竞争秩序是政府管理部门的的重要责任
D、我国已经在电视面板国际市场具有充分话语权
58、关于OLED面板技术的应用，下列说法正确的是
A、使用时对环境条件的适应能力提高
B、电荷通过时有机材料发光缓慢
C、能够存储更多的信息
D、可以接收更多的电视频道
59、针对目前只有两家韩国受罚企业拥有OLED面板产业化能力，可能继续操纵价格的情况，我国进行应对的措施是
A、对操纵价格的行为实施更为严厉的处罚
B、鼓励本国彩电企业积极介入产业链上游
C、联合美、欧共同抵制操纵价格的行为
D、限制彩电产业使用和推广OLED的行为
60、这则材料对我们的启示是
A、液晶面板未来仍将是我国彩电产品的主导趋势
B、国内彩电企业应该不断扩大液晶面板的产能
C、打破操纵价格行为只能依靠企业自律
D、加强自主创新才能摆脱境外企业对我们的行业垄断
六、材料处理题
市民李某开私家车送朋友到火车南站，正要离开时，遇到焦急万分的外地人王姓夫妇求
助，原来他们误将火车南站当作自己的乘车地点--火车北站，李某急人所难，遂开车将王姓夫妇送至火车北站，王姓夫妇下车时给李某30元钱表示感谢，李某再三推脱未果，只好收下。就在李某准备离开时，市运管处执法人员将其拦下，认定李某是开“黑车”从事非法营运，要按有关规定处罚，李某反复解释自己不是“黑车”司机，而是做好事帮忙，30元是王姓夫妇为表示感谢硬塞给的，何况这30元钱还不足以支付车辆过路费和汽油费，更不要说赚钱了。这时眼看现场围观群众越来越多，执法人员担心事态扩大，于是对他某说：“你是不是做好事助人为乐我们不管，你没有营运许可又收了人家的钱，就是违法行为，按规定就要处罚，否则我们就失职了，你就别让我们为难了！”随即让李某驾车一同去市运管处处理。有人当场将此事编发了一条微博，立刻引发了网民的垫议。那对王姓夫妇在回家途中获
知此事，立刻发微博表示要为李某作证。
1. 请对上述执法人员的言行作出评价。（150-200字，10分）
2. 假如你是一名行政执法人员，上述案例对于你今后做好执法工作有哪些启示？（250-300字，15分）